Τρίτη 10 Δεκεμβρίου 2024

TAINIΕΣ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ


 



ΘΡΗΣΚΕΥΤΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10. Ποιος ευθύνεται για το κακό; Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό;

 

ΨΑΛΜΟΙ 27

Ψαλμός τoύ Δαβίδ.
1O KYPIOΣ είναι φως μoυ και σωτηρία μoυ· πoιoν θα φoβηθώ;
O Kύριoς είναι δύναμη της ζωής μoυ· από πoιoν θα δειλιάσω;
2Όταν oι πoνηρευόμενoι πλησίασαν σε μένα για να καταφάνε τη σάρκα μoυ, oι αντίδικoι και oι εχθρoί μoυ, αυτoί πρoσέκρoυσαν και έπεσαν.
3Kαι αν παραταχθεί εναντίoν μoυ στράτευμα, η καρδιά μoυ δεν θα φoβηθεί·
και αν σηκωθεί εναντίoν μου πόλεμoς, και τότε θα ελπίζω.
4Ένα ζήτησα από τoν Kύριo, αυτό και θα ζητάω· τo να κατoικώ στoν oίκo τoύ Kυρίoυ όλες τις ημέρες τής ζωής μoυ,
να θωρώ την ωραιότητα τoυ Kυρίoυ, και να επισκέπτoμαι τoν ναό τoυ.
5Eπειδή, σε ημέρα συμφoράς θα με κρύψει στη σκηνή τoυ· θα με κρύψει στoν απόκρυφo τόπο τής σκηνής τoυ· θα με υψώσει επάνω σε βράχo·
6και τώρα τo κεφάλι μoυ θα υψωθεί πιo πάνω από τoυς εχθρoύς μoυ, εκείνους πoυ με περικυκλώνoυν.
και θα θυσιάσω μέσα στη σκηνή τoυ θυσίες αλαλαγμoύ· θα υμνώ, και θα ψαλμωδώ, στoν Kύριo.
7Άκουσε, Kύριε, τη φωνή μoυ,
κράζω·18 και ελέησέ με, και εισάκουσέ με.
8Zητήστε τo πρόσωπό μoυ, είπε η καρδιά μoυ για σένα. To πρόσωπό σoυ, Kύριε, θα ζητήσω.
9Mη κρύψεις από μένα τo πρόσωπό σoυ· μη απoρρίψεις τoν δoύλo σoυ σε ώρα oργής·
εσύ στάθηκες βoήθειά μoυ· μη με αφήσεις, και μη με εγκαταλείψεις, Θεέ τής σωτηρίας μoυ.
10Kαι αν o πατέρας μoυ και η μητέρα μoυ με εγκαταλείψoυν, o Kύριoς όμως θα με πρoσδεχθεί.
11Δίδαξέ με, Kύριε, τoν δρόμo σoυ, και oδήγησέ με σε ίσιoν δρόμo, ένεκα των εχθρών μoυ.
12Mη με παραδώσεις στην επιθυμία των εχθρών μoυ· επειδή, σηκώθηκαν εναντίoν μoυ ψευδoμάρτυρες, και άνθρωπoι πoυ πνέoυν αδικία.
13Aλλoίμoνo, αν δεν πίστευα να δω τα αγαθά τoύ Kυρίoυ μέσα σε γη ζωντανών ανθρώπων!
14Πρόσμενε τoν Kύριo· ανδρίζου, και ας ενδυναμωθεί η καρδιά σoυ· και πρόσμενε τoν Kύριo. 
­ Ποια είναι τα συναισθήματα του συγγραφέα του Ψαλμού αυτού; 

Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2024

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ 12. Ποιος είναι ο Ιησούς Χριστός; i. Ο Υιός του Θεού γίνεται άνθρωπος. Η Γέννηση του Χριστού ως Ευαγγέλιο

 ΣΤΟΧΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 

  1. Να πληροφορηθούν οι µαθητές/τριες λεπτοµερώς από τις αφηγήσεις των Ευαγγελίων τα σχετικά µε τη γέννηση του Χριστού γεγονότα. 
  2. β. Να εµβαθύνουν, όσον είναι εφικτό, στη σηµασία του γεγονότος της γέννησης του Χριστού. 
  3. γ. Να κατανοήσουν ότι µ' αυτό το γεγονός ξεκίνησε η Βασιλεία του Θεού στον κόσµο και ότι η µέρα που συνέβη ονοµάστηκε "γενέθλιος ἡµέρα τῆς ἀνθρωπότητος" (Μ. Βασίλειος), κάτι που δικαιολογηµένα αποτέλεσε αφορµή µεγάλης χαράς και ελπίδων για όλους. 
  4. δ. Να διαπιστώσουν ότι τα χαρµόσυνα στοιχεία των σχετικών µε τη Γέννηση ευαγγελικών κει µένων είναι συνυφασµένα µε δραµατικά





φορητή εικόνα αρχές 16ου αιώνα  https://www.mbp.gr/exhibit/eikona-i-proskynisi-ton-magon/





H Φυγή στην Aίγυπτο, εικόνα κρητικής τέχνης που χρονολογείται στο δεύτερο μισό του 15ου αι. H απόδοση της σκηνής με τη σπάνια κινητική ροή του διηγηματικού περιεχομένου μέσα στο αναπεπταμένο τοπίο, γεμάτη από συγκρατημένη συγκίνηση και βαθύτατη ανθρωπιά, ασκεί έναν ιδιαίτερο μαγνητισμό. https://www.benaki.org/index.php?option=com_collectionitems&view=collectionitem&e_id=300609&lang=el 







Με τη Γέννηση του θεανθρώπου Χριστού φανερωθηκε οτι 
Ο Ιησούς ως σωτήρας θα είναι διαφορετικός από εκείνον που περίμεναν οι Ισραηλίτες     ταπεινός και για όλον τον κόσμο
Στη Βηθλεέμ ξεκίνησε η καινούργια ανθρωπότητα 
         Βασιλεία του         Θεού 
    Η     ζωή  του Ιησού      Χριστού  απειλείται  από τις πρώτες  κιόλας  στιγμές της ύπαρξης του σφαγή. Νήπιων  προσφυγιά 

Παρασκευή 6 Δεκεμβρίου 2024

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 2.3 ΤΟ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΟ ΜΗΝΥΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΝΑΘΡΩΠΙΝΕΣ ΑΞΙΕΣ


ΠΟΕΙΣ ΑΞΙΕΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΕΙΣ  

..................................................

...............................................


....................................


Ο Ναζίμ Χικμέτ ήταν Τούρκος ποιητής και δραματουργός, τα έργα του οποίου μεταφράστηκαν σε πολλές γλώσσες. Υπήρξε μέλος του Κομμουνιστικού Κόμματος της Τουρκίας. Πέθανε στη Μόσχα από καρδιακή προσβολή σε ηλικία 61 ετών. Βικιπαίδεια
15 Ιανουαρίου 1902, Βιλαέτι της Θεσσαλονίκης Απεβίωσε: 3 Ιουνίου 1963

Μισό μήλο εμείς,
άλλο μισό ο απέραντος κόσμος.
Μισό μήλο εμείς,
άλλο μισό οι άνθρωποι.
Μισό μήλο εσύ,
άλλο μισό εγώ
εμείς..

[Ποιήματα του Ναζίμ Χικμέτ από το βιβλίο «Τα ποιήματα των 9-10 μ.μ»]

.....................................................
    Ποιος ο σκοπός των Αξιών στη ζωή των ανθρώπων; 


ποιες αξίες αναγνωρίζετε στα παρακάτω βιβλικά αποσπάσματα και λογοτεχνικά αποσπάσματα 

Παλαιά Διαθήκη Γένεσις Κεφάλαιο. 1, στίχος 27,  Δημιούργησε, λοιπόν, ο Θεός τον άνθρωπο σύμφωνα με τη δική του την εικόνα, «κατ’ εικόνα Θεού» τον δημιούργησε, τους δημιούργησε άντρα και γυναίκα.

 Καινή Διαθήκη Νὰ φέρεσθε πρὸς τοὺς ἄλλους ὄπως θὰ ἠθέλατε νὰ φερθοῦν σ’ ἐσᾶς. Κατά Λουκάν Ευαγγέλιο Κεφάλαιο 6, στίχος 31

......................................................................................................................................

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ισλαμ 

«Ορκίζομαι ότι ακόμα και αν απλώσεις το χέρι σου να με σκοτώσεις, εγώ δεν θα απλώσω το χέρι μου να σε σκοτώσω. Φοβάμαι τον Θεό, τον Άρχοντα των Κόσμων». (Αλ Μάιντα 5:27-28)Κοράνι

............................................................

ου φονεύσεις (Έξοδος κεφ. 10, στίχος 15) Παλαιά Διαθήκη, Ιουδαϊσμός, Χριστιανισμός .................................

Ποιες θεωρείτε ότι είναι οι συνέπειες της περιφρόνησής της για τη ζωή των ανθρώπων; 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ιουδαϊσμός Χριστιανισμός 

21Λοιιπόν σταμάτα σαν εχθρό να βλέπεις το Θεό!

Κάνε μαζί του ειρήνη κι έτσι την ευτυχία θα βρεις. πηγή Ιώβ, κεφ. 22, στίχος 21 παλαιά διαθήκη 
................................................................................

Γιάννης Ρίτσος - Εἰρήνη

Τ᾿ ὄνειρο τοῦ παιδιοῦ εἶναι ἡ εἰρήνη
Τ᾿ ὄνειρο τῆς μάνας εἶναι ἡ εἰρήνη
Τὰ λόγια τῆς ἀγάπης κάτω ἀπ᾿ τὰ δέντρα
εἶναι ἡ εἰρήνη.

Ὁ πατέρας ποὺ γυρνάει τ᾿ ἀπόβραδο
μ᾿ ἕνα φαρδὺ χαμόγελο στὰ μάτια
μ᾿ ἕνα ζεμπίλι στὰ χέρια του γεμάτο φροῦτα
καὶ οἱ σταγόνες τοῦ ἱδρώτα στὸ μέτωπό του
εἶναι ὅπως οἱ σταγόνες τοῦ σταμνιοῦ
ποὺ παγώνει τὸ νερὸ στὸ παράθυρο,
εἶναι ἡ εἰρήνη.

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
"Τη μέρα που η δύναμη της αγάπης θα υπερνικήσει την αγάπη της δύναμης, ο κόσμος θα γνωρίσει την ειρήνη. Μαχάτμα Γκάντι   Ινδουισμός ........................................................



...................................................................................................................................................................
"Η ικανότητα να συγχωρείς είναι προσόν του δυνατού.Οι αδύναμοι ποτέ δεν συγχωρούν."Μαχάτμα Γκάντι   Ινδουισμός 

....................................................................................................
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,


Πα  Οι θησαυροί που κερδίζονται ανέντιμα δεν θα ωφελήσουν, αλλά αυτό που σώζει από τον θάνατο είναι η δικαιοσύνη. Παροιμίες του Σολομώντα. κεφ. 10.2.
 Ο ανώτερος άνθρωπος σκέφτεται μόνο τη δικαιοσύνη. Ο κατώτερος άνθρωπος σκέφτεται μόνο τα συμφέροντά του. Κομφούκιος, 551-479 π.XΚινέζος διανοητής και κοινωνικός φιλόσοφος


----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Προσευχή για την Οικουμένη  Ιωάννης Χρυσόστομος, Ἐπιστολὴ ρκα´, Ἀραβίῳ, PG 52, 675. [Μεταγραφή στα νέα ελληνικά, ΕΒΠ.] Μην παραλείπετε κι εσείς, κύριοί μου, να αναστενάζετε γι’ αυτά [τα δεινά] και να παρακαλείτε τον φιλάνθρωπο Θεό να δώσει λύση στο κοινό ναυάγιο της οικουμένης... Και δεν πρέπει να παρακαλείτε μόνο για την Κωνσταντινούπολη, αλλά για όλη την οικουμένηO Iωάννης ο Χριστόστομος ήταν επίσκοπος Κωνσταντινουπόλεως.  για ποιους ζητά να προσεύχονται οι παραλείπτες της επιστολής του;  οικουμένη=υφήλιος, κόσμος 

Μαύρος Χριστός Γυρεύω έναν ντόπιο ζωγράφο, για να μου φτιάσει ένα μαύρο Χριστό. Να μου ζωγραφίσει τον Κύριό μου και Πατέρα μου μ’ έναν όμορφο χιτώνα σαν κι αυτόν που φοράει ο δικός μου γονιός. Άκουσε με, Χριστέ μου και Πατέρα μου: οι λευκοί σε παράστησαν σαν έναν ωραίο άντρα από τη δική τους φυλή, οι κόκκινοι Ινδιάνοι σε ζωγράφισαν ίδιο μαζί τους, οι κίτρινοι σου δάνεισαν το χρώμα τους. Θα αρνηθείς τώρα να πάρεις και το δικό μου χρώμα, το μαύρο;Ποια μπορεί να ειναι η προέλευση του ποιητή; ...............................................................................Ποιο αίτημα  εκφράζει ο ποιητής;...........................................................................................................Πως  νιώθει τον Χριστό; ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

τι βλέπετε;  τι σας κάνει εντύπωση; από ποια χώρα μπορεί να προέρχεται η απεικόνιση; 
τι εκφράζει;

παγκοσμιοποίηση  Η παγκοσμιοποίηση αναφέρεται στο φαινόμενο του ανοίγματος των οικονομιών και των συνόρων. Προκύπτει από την αύξηση των εμπορικών συναλλαγών και της κίνησης κεφαλαίων, την κυκλοφορία ατόμων και ιδεών και τη διάδοση πληροφοριών, γνώσεων και τεχνολογιών.

διαβάστε το κείμενο Ιδιαιτερότητες και συνέπειες της παγκοσμιοποιήσεως Είναι φανερό ότι η παγκοσμιοποίηση συνδέεται με την εισβολή ενός πολιτισμού, οι δημιουργοί του οποίου ισχυρίζονται ότι είναι ο καλύτερος. Η σύλληψη, τα κριτήρια και ο τρόπος λειτουργίας του όλου συστήματος έχουν στηριχθεί στον δυτικό καπιταλισμό, στη λογική μιας ελεύθερης οικονομίας, της οποίας η δυναμική στηρίζεται στη διαρκή κερδοφορία. Η παγκοσμιοποίηση δεν είναι μόνο οικονομική διαδικασία. Πρόκειται για άμεση ή έμμεση επιβολή ενός συστήματος σκέψεως που αγνοεί ή και καταστρέφει τις ιδιαιτερότητες των επί μέρους λαών και ανθρώπων και παραμερίζει ή και διαλύει αξίες όπως η φιλία, η εντιμότητα, η εγκράτεια, προβάλλοντας ένα καταναλωτικό πρότυπο με αδιάκοπη επιδίωξη κέρδους, υπό την επίδραση του οποίου συχνά συνθλίβονται οι ανθρώπινες σχέσεις […]. Αναστάσιος (Γιαννουλάτος), Αρχιεπίσκοπος Αλβανίας, Παγκοσμιότητα και Ορθοδοξία, Ακρίτας, Αθήνα, 3 2001, σσ. 246­-250.

η έννοια της παγκοσμιοποίησης συνδέεται με τι είδους διεργασίες πρωταρχικά; ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Η παγκοσμιοποίηση έχει  επιπτώσεις στους λαούς; θετικές ή αρνητικές για τον συγγραφέα και ποιες; 

στο βίντεο που ειδες ποια αρνητικά της παγκοσμιοποίησης έιδες;